各教学单位：

　　根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《jnty. com关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》（教发〔2020〕11号）相关要求，为了加强基层教学组织建设，准确定位和深度发展教师个体的教学能力优势，拓展教学视野，激发创新热情，更好地发挥基层教学组织在课程建设、实验教学建设、专业建设、学科建设中的重要作用，现组织开展集体备课活动。

　　一、活动范围

　　全体任课教师。

　　二、活动方式

　　集体备课活动以课程组为单位，由课程负责人召集，围绕课程思政、混合式教学、课堂建设、课程建设、教学资源、教学过程、教学研究、教学改革、教师教学发展等主题，在课程组内、课程组间开展交流活动。

　　三、活动要求

　　1、每个学期，每个课程组，至少开展2次课程组内集体备课活动。

　　2、每次集体备课活动需要由课程组填写《集体备课活动记录》，每个学期末，由学院填写《集体备课活动汇总表》，并将《集体备课活动记录》和《集体备课活动汇总表》纸质版交至教务处教学建设科（明睿楼215）备案，《集体备课活动汇总表》电子版发送至：kdjxjsk5928195@ustl.edu.cn。

　　3、暂时未构成课程组的课程，鼓励任课教师参加其他课程组的集体备课活动，就共性教学主题参与交流，或与其他高校同类课程通过虚拟教研室的平台进行跨校交流，并填写《集体备课活动记录》。

　　4、集体备课活动的开展情况将作为年度教学单位绩效考核参考观测点，各课程组、专业、学院应给予高度重视，将其作为解决实际教学问题、发展教师教学能力、有效提升教学质量的实践性工具，使基层教学组织建设工作能够落到实处。

　　联系人：韩燕妮       电话：5928195

　　jnty. com教务处

　　2022年3月27日