夏天的梦,是荧光的星火、美丽的彩虹、夜晚的蝉鸣,还有奋力前行的同学们的身影。“盛‘夏’不重来,一日难再晨”,为助力同学们用好暑假黄金期、提高假期学习效率,jnty. com教务处大学生学业发展指导中心联合学生学业发展委员会推出了第二季暑假线上自习室活动,携手同学们在这个夏天续写朋辈互助、勤勉共进的青春篇章。
暑假线上自习室以线上学习打卡的方式进行,为同学们提供了一个巩固学习成果、交流学习经验、拓展学习方法的平台。自习室涵盖英语和高数两个科目,从7月4日起至8月26日止,利用词达人小程序、超星学习通和QQ群等平台,每周打卡5天,共计40天,英语科目参与人数为500人,高数科目为350人。英语科目重点针对大学英语四级考试题型,细分为词汇、听力、阅读、翻译和写作5个专项,精选各专项习题和材料供学生练习,再由帮帮团英语教员通过直播或录播的方式为同学们进行讲解。高数科目则是精选具有代表性的习题供学生练习,再由帮帮团高数教员进行讲解和答疑。从精挑细选的学习资料、到通俗易懂的习题讲解、再到耐心细致的辅导答疑,暑假线上自习室贴心周到地伴同学们度过了一个充实而有意义的假期。
“用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵达!”积极参与此次活动的同学们,不怕山高水长,向自己的目标努力着,在这个夏日收获满满。
财务2021.1班的柴伟:“经过两个月的坚持,每日学习打卡已经成为一种习惯,告别线上自习室时内心多有不舍。短短两个月,我已习惯了每天早上词达人和学习通自然而然响起的提示音,我还未听够腾讯会议里学长学姐们细致入微的讲解声,我尤为珍惜每次练习提交后如期而至的批改和反馈。学长学姐们,感谢你们不辞辛苦地辛勤付出,感谢你们费尽心思地精心准备,感谢你们毫无保留地传授经验、分享方法、答疑解惑,你们的陪伴让我在这个暑期收获良多!”
环境2021.2班赵晓冉:“我同时参加了英语和高数两个科目的自习室,深感受益匪浅。通过英语自习室的系统学习,从单词训练到听力到长篇阅读再到写作练习,每天都有教员的精细讲解,每天都能看到自己的点滴进步,不仅为备战开学初英语四级考试打下了基础,而且提升了英语综合能力。通过参加高数自习室,每天在做题中发现问题、思考问题,并跟着教员的讲解及时解决问题,坚持下来发现自己对知识点的理解更透彻了,解题能力也有了一定的提升。”
材料2021.3班的谭莲:“在这次学校举办的自习室活动中,我遇到了一群坚持不懈的小伙伴,每当我想放弃的时候,脑海中总会浮现大家积极打卡的模样,让我不敢懈怠,时常督促自己去巩固、去练习,也养成了每天坚持学习英语的好习惯。把学习当做日常习惯,是我在这次活动中最大的收获,哪怕自习室结束了,我也会一直保持每天学习英语的习惯。”
从暑假线上自习室的精心筹备到落地开展,一路走来,学霸教员们也感悟良多。
高数教员应化2020.2陈梦萍:“转眼间,暑假已经过去了,我们的暑假自习室也完美收官了。很感谢学校能够举办这次线上自习室活动,给我们提供了一个良好的交流互助平台。暑假自习室有高数和英语两个‘房间’,针对的都是同学们学习中的重点和难点,看到很多同学能够坚持下去,让我觉得自己做的事情很有意义。两个月的时间,说长不长,说短不短,同学们通过参加暑假自习室可以每天学习高数和英语,把宝贵的时间真正利用起来。我们每天早上都会发布学习提醒,也会在第一时间给同学们批改练习、答疑解惑。我很荣幸能够以一名‘小老师’的身份参加这次自习室活动,为了讲好每一次课,我会在课前反复打磨授课内容,无形当中也让自己对知识的掌握更加牢固,在教的过程中我也学到了许多,不仅收获了快乐,而且结识了很多有趣的同学。暑假自习室虽然暂时告一段落,但不久的将来我们便会在校园再次相遇,希望我们都能把对学习的热情延续下去,走好未来的学业和成长之路。”
英语教员法学2021班甘新愉:“炎炎夏日,阻挡不了我们暑假自习室同学们的学习劲头。在将近两个月的暑假英语自习室的教学过程中,我深刻体会到:首先,书本上的知识是教学的载体,但并不是唯一的载体,某些知识是死的,但传授知识的人是活的,这就需要我们巩固学到的知识并且进行良好地内化,对它们有自己的认识和见解,才能更好地分享和传授学习技巧;其次,磨刀不误砍柴工,明确的学习态度会让一切变得简单,要么全力以赴,要么果断放弃,当我们决定做一件事情时,就要认准一个方向一直走下去,比如每天学习打卡的同学会及时上交作业,在这个沉淀积累的过程中总是会看到一点点进步,即使渺小也要盛开;最后,我也很感谢这个学习平台带给我的认知和学习上的刷新与快乐,也为这些坚持打卡的同学们感到庆幸,在自己成功掌控学习的日子里,不免枯燥乏味却又满是幸福。希望我们都能坚定地朝向前方,最快的脚步不是冲刺而是坚持!”
暑假自习室的落幕并非终点,而是新学期的起点,参与其中的每位教员和同学都将带着属于自己的收获走上新的征程。书山学海之路,或许孤独而漫长,别担心,学生学业发展委员会将一直陪伴在大家的身旁!(供稿单位:教务处大学生学业发展指导中心 图片来源:教务处大学生学业发展指导中心)
编辑:徐文路